臺灣高雄地方法院刑事判決 000年度侵訴字第49號
公 訴 人 臺灣高雄地方法院檢察署檢察官
被 告 0000-000000A（姓名、年籍、住址詳卷）
選任辯護人 游淑惠律師
上列被告因妨害性自主罪案件，經檢察官提起公訴（000 年度偵
字第15479 號），本院判決如下：
主 文
0000甲000000A無罪。
理 由
一、公訴意旨略以：被告0000甲000000A（民國00年生，姓名年籍 詳卷）係被害人0000甲000000 （00年0 月生，姓名年籍詳卷 ，下稱A 女）之父親，明知A 女係未滿14歲之人，竟基於對 未滿14歲之女子強制猥褻之犯意，於00年至000 年間（A 女 就讀國小3 、4 年級時）某日17時至20時間之某時許，乘A 女在住處（地址詳卷）臥室內看電視時，與A 女一同躺在床 上，以左手抓住A 女雙手舉過頭，將A 女手壓住，右手伸進 A 女衣服內（A 女未穿胸罩），以繞圈圈方式撫摸A 女胸部 ，A 女雖出言要求被告不要再摸，被告仍未予理會繼續撫摸 A 女胸部，直到A 女將被告手推開並下床跑離，始行結束， 以此方式對A 女強制猥褻得逞。因認被告涉犯刑法第224 條 之1 、第222 條第1 項第2 款對未滿14歲之女子強制猥褻罪 嫌等語。
二、按犯罪事實之認定，係據以確定具體的刑罰權之基礎，自須 經嚴格之證明，故其所憑之證據不僅應具有證據能力，且須 經合法之調查程序，否則即不得作為有罪認定之依據。倘法 院審理之結果，認為不能證明被告犯罪，而為無罪之諭知， 即無刑事訴訟法第154 條第2 項所謂「應依證據認定」之犯 罪事實之存在。因此，同法第308 條前段規定，無罪之判決 書只須記載主文及理由。而其理由之論敘，僅須與卷存證據 資料相符，且與經驗法則、論理法則無違即可，所使用之證 據亦不以具有證據能力者為限，即使不具證據能力之傳聞證 據，亦非不得資為彈劾證據使用。故無罪之判決書，就傳聞 證據是否例外具有證據能力，本無須於理由內論敘說明（最 高法院000 年度台上字第2980號判決意旨參照）。本案經本 院審理後認不能證明被告犯罪，而為無罪判決之諭知（詳下 述），參照前開說明，本判決以下引用之證據資料，是否具 有證據能力，即無論述之必要，先予敘明。
三、按犯罪事實應依證據認定之，無證據不得認定犯罪事實；不 能證明被告犯罪者，應諭知無罪之判決，刑事訴訟法第154 條第2 項、第301 條第1 項分別定有明文。又認定不利於被
告之事實，須依積極證據，苟積極證據不足為不利於被告事 實之認定時，即應為有利於被告之認定，更不必有何有利之 證據；認定犯罪事實所憑之證據，雖不以直接證據為限，間 接證據亦包括在內，然而無論直接或間接證據，其為訴訟上 之證明，須於通常一般之人均不致有所懷疑，而得確信為真 實之程度者，始得據為有罪之認定，若其關於被告是否犯罪 之證明未能達此程度，而有合理性懷疑之存在，致使無從形 成有罪之確信，根據「罪證有疑，利於被告」之證據法則， 即不得遽為不利於被告之認定。再事實之認定，應憑證據， 如未能發現相當證據，或證據不足以證明，自不能以推測或 擬制之方法，以為裁判之基礎。至告訴人之告訴，係以使被 告受刑事訴追為目的，是其陳述是否與事實相符，仍應調查 其他證據以資審認。又刑事訴訟法第161 條第1 項規定：檢 察官就被告犯罪事實，應負舉證責任，並指出證明之方法。 因此，檢察官對於起訴之犯罪事實，應負提出證據及說服之 實質舉證責任。倘其所提出之證據，不足為被告有罪之積極 證明，或其指出證明之方法，無從說服法院以形成被告有罪 之心證，基於無罪推定之原則，自應為被告無罪判決之諭知 （最高法院分別著有30年上字第816 號、76年台上字第4986 號、40年台上字第86號、52年度台上字第1300號、92年台上 字128 號判例要旨可資參照）。
四、公訴意旨認被告涉犯刑法第224 條之1 、第222 條第1 項第 2 款對未滿14歲之女子強制猥褻罪，無非係以證人即被害人 A 女之證詞、A 女手繪之住處現場圖1 張、法務部調查局00 0 年3 月7 日調科參第0000000000號測謊鑑定說明書及相關 資料等證據，為其主要論據。訊據被告堅詞否認有何違反A 女意願強行撫摸其胸部之強制猥褻犯行，辯稱：A 女之母親 在A 女甫出生幾個月即與伊離婚，A 女自小由伊獨自撫育， 伊除父代母職外，尚且需照顧罹患重病之祖母，無法工作， 故A 女甫出生2 、3 年間，伊係以卡養卡，因此積欠了1 百 多萬元卡債，俟A 女可上托兒所時，伊為還卡債，即同時身 兼兩份工作，白天於安親班擔任導師，晚上在超市擔任收銀 員，工時長達15小時，因而疏於陪伴A 女，導致A 女在外交 友複雜，學校功課不佳，伊偶加訓斥時，A 女多不服管教， 雙方常因此肇生口角，且A 女正值叛逆期，不願受到伊之言 行束縛，雙方齟齬甚深，又A 女行為偏差，涉及偷竊等不當 行為，且喜歡跟在外面的朋友相處，於000 年4 月清明節至 同年月22日，A 女逃家至蔡○○（姓名年籍詳卷）家居住多 日，乃與伊發生嚴重衝突，伊心痛至極而向A 女說出「你永 遠不要回來了」，疑似因此導致A 女懷恨在心而心存偏激，
A 女應是為了脫離伊，才會虛構本案事實，且由A 女被安置 後寄信給伊，在信中坦承係因不滿伊曾找其導師呂○○（姓 名詳卷）討論管教問題，一氣之下即誣告伊對其強制猥褻之 情等語，資為抗辯。經查：
㈠、A 女於00年0 月出生後，其母即於00年2 月5 日與被告離婚 ，雙方約定A 女由被告行使親權，被告與A 女同住於高雄市 （住址詳卷），其居住地址所申報戶籍內現住人口僅有被告 及A 女2 人等情，有被告及A 女之個人戶籍資料、內政部全 國社福津貼給付資料比對資訊系統000 年4 月24日查詢資料 附於高雄地方法院檢察署證物袋卷內可參，且與被告供陳： A 女之母親在A 女出甫出生幾個月即與伊離婚，A 女自小由 伊獨自撫育等語相符，此部分事實，可堪認定。㈡、A 女就讀國小○年級時，於000 年4 月24日向學校老師表示 其父親即被告曾觸碰其身體，老師隨即請該校輔導室以個案 處理，並通報兒少保護單位，高雄市政府乃於同日15時30分 許緊急安置A 女於適當場所，並聲請法院裁定繼續安置，經 臺灣高雄少年及家事法院於000 年4 月26日裁定自000 年4 月27日起繼續安置3 個月，嗣該院再依高雄市政府延長安置 之聲請，陸續裁定自000 年7 月27日、000 年00月27日、00 0 年1 月27日、000 年4 月27日起各延長安置3 個月等情， 有A 女就讀國小所提供之A 女輔導資料紀錄表（見侵訴卷第 30頁）、臺灣高雄少年及家事法院上揭准予繼續安置及延長 安置之裁定在卷可憑（附於侵訴卷彌封袋內），亦堪認定。㈢、A 女經高雄市政府合法安置後，於000 年5 月4 日在高雄市 政府社會局之社工陪同下，前往警詢接受詢問時指述：「（ 問：你父親從何時開始對你有猥褻性侵害行為？你如何確定 日期？代號0000甲000000A如何對你性侵害？）大概是我讀國 小3 、4 年級的時候，因為我記得那個時候的老師是我3 、 4 年級的老師，爸爸他都是在我們一起看電視的時候，都會 坐在我旁邊，然後轉身對著我，將手伸到我的衣服裡摸我的 胸部。（問：你與爸爸在一起觀看電視的地方為何處所？） 是在我房間裡。（問：你是否與你爸爸同住一間臥室？是否 同睡一張床舖？）我從小與爸爸同住一間臥室，同睡一張床 ，大概是在國小5 、6 年級的時候，我爸爸才與我分房睡， 我睡房間，我爸爸睡客廳沙發上。（問：你總共被你父親猥 褻性侵害幾次？第一次是於何時、何地遭性侵害，請詳述。 ）大概有10次左右。第一次我只記得大概是國小3 年級的時 候，詳細的日期、時間已不記得，大約是晚上19、20時許， 地點是在我家我房間裡，當時是我與爸爸一起躺在床舖上， 看著看著他就慢慢的轉身面對我，然後伸出右手，從衣服的
下方伸進我的衣服裡，我那個時候還沒有穿內衣，他的手從 下方伸進我的衣服內就直接摸到我的胸部了。（問：你前述 父親代號0000甲000000A將右手從你衣服下方伸進去摸你的胸 部，他在猥褻的過程中有無以手抓捏或搓揉你的胸部？或是 有以口親吻或吸吮？）他的手是伸平，然後以繞圈圈的方式 摸我的胸部。…（問：你當時有無表示拒絕或是反抗你父親 對妳摸胸部的行為？）有，我把他的手推開，並明確的跟爸 爸說：我不要。（問：你父親第二次對妳侵害距離第一次多 久？是於何時、何地，對妳做何事，請詳述。）不清楚，我 已不記得了。（問：你父親在猥褻妳時有無強脫你的衣服或 褲子？）沒有。…（你父親先後對你猥褻行為幾次？有無固 定發生時間？每次是否都經你同意？）大概有10幾次。大多 數時間是在星期六、日假日的時候，而且幾乎都是在晚上， 大概7 、8 點的時候，每次都是在臥室裡，我們躺在床舖上 的時候，他就有時候會摸我的胸部。（問：你父親在妳清醒 的情況下，以手撫摸你胸部猥褻妳有幾次？在妳睡覺的時候 猥褻妳有幾次？）10幾次。睡覺的時候從來都沒有過。…（ 問：你父親最近一次猥褻妳胸部是什麼時候？在什麼地方？ 如何猥褻？）我記得最後一次好像是在我就讀國小4 年級的 暑假期間，應該是000 年0 月份的時候（詳細日期已不記得 ），時間是在晚上8 點左右，地點一樣是在家中臥室裡，跟 之前的一樣，我們躺在床舖上看電視，爸爸就轉過身來，用 右手伸進我的衣服裡，然後用畫圓圈的方式猥褻我的胸部， 我有跟爸爸說：不要，爸爸還是一樣的繼續摸我的胸部，大 概也是一樣摸了10分鐘左右。…（問：你父親當時是以哪一 隻手對你施以猥褻行為？對你猥褻時間大約多久？）我確定 爸爸是用右手猥褻我的胸部。也是一樣大約10分鐘左右。… （問：你父親對你侵害這麼多次你有無拒絕或肢體反抗？妳 有無大聲呼救？）有，我每次都有用手將他的手從我衣服裡 拉出來。沒有呼救。（問：你父親除以手摸妳的胸部對妳猥 褻外，是否有要求妳對他口交或以其他足以滿足其性欲之方 式性侵？）都沒有。（問：你被你父親猥褻時精神狀況如何 ？當時心情如何？）我每次都是清醒的。我當時心情很不好 ，我不喜歡被爸爸摸胸部的感覺。…（問：你父親對你猥褻 的情事，你有沒有至醫院驗傷採証？）沒有，因為只有摸胸 ，而且已是2 年前的事。」等語在卷（見警卷第7 頁至第14 頁反面），並手繪所稱案發現場圖即其與被告住處之房間擺 設情形（見警卷第19頁）。嗣A 女於000 年7 月23日經社工 陪同接受檢察官詢問時，亦同樣指述：我們家裡的格局是一 個客廳、一個廚房、一個書房、一個儲藏室，一個臥室，臥
室裡有一張雙人床，爸爸跟我同睡一張床，在我國小5 、6 年級的時候，才改睡客廳沙發，我們家有2 台電視，1 台在 客廳，1 台在臥室，我平常會跟爸爸一起看電視，我們在房 間一起看電視，爸爸會靠過來，爸爸沒有說什麼，爸爸手會 摸我胸部，我有穿外衣沒有穿內衣，這是3 、4 年級的事情 ，因為我記得那時候導師是3 、4 年級的導師，我沒有跟導 師講，在看電視時，爸爸睡在我右手邊，他的手從我衣服下 面伸進去摸我胸部，繞圈圈摸，大約有3 到5 分鐘，我有跟 爸爸說不要再摸，還把他手推開，但爸爸還是繼續摸，後來 我就跑下床，爸爸留在床上，我們看電視時，是躺著的，爸 爸一隻手摸我胸部，另一隻手抓住我雙手舉過頭把我的手壓 住，一直到我後來把爸爸手推開，趕快跑掉，過程中爸爸都 沒說什麼話，爸爸摸我時，電視還開著，那時候是週末，因 為不用上課，晚上的時候，我沒印象看什麼電視節目，當時 已經吃過晚餐了，還那時候沒洗澡，我平常大約7 、8 點洗 澡，房間看電視比較舒服可以躺著，我印象中爸爸摸我胸部 有蠻多次的，印象最深的就是這一次，我沒有跟別人說過這 件事情，爸爸也沒叫我不可以跟別人說等語在卷（見偵卷第 8 至10頁），觀諸A 女於警詢、偵查中指述被告於其就讀國 小3 、4 年級時強行撫摸其胸部之情節，固然大致相符。然 而，被告抗辯A 女係因不滿其管教，方虛構上開證詞誣指其 犯罪，並聲請傳喚A 女到庭作證對質，以釐清事實，惟查， A 女於000 年0 月起就讀國中，其於國中1 年級上學期在未 取得安置機構同意下開始請假，遲遲未完成學校請假手續， 故該校在A 女之缺曠明細中僅能以曠課記錄，且A 女已於 000 年3 月28日失蹤，經安置單位報警協尋，社工人員並於 000 年4 月2 日發送手機簡訊通知被告A 女失蹤，A 女就讀 之國中乃於000 年4 月11日就A 女完成中途輟學系統通報， 迄至000 年12月4 日本院最後審判程序期日時，A 女仍為失 蹤狀態等情，有被告提出其手機簡訊翻拍照片、本院000 年 7 月9 日、0 月3 日刑事案件電話紀錄、A 女就讀國中出具 之陳報狀及其所附A 女個人缺曠明細、國民中學中途輟學學 生通報表以及本院000 年00月23日、000 年12月4 日審判程 序筆錄在卷可稽（見審侵訴卷第28頁、侵訴卷第16、34、35 、39頁、第50頁正、反面、第62頁），是以，因A 女行蹤成 迷，被告已無從藉由A 女到庭作證對質以釐清A 女前揭指述 之真實性。
㈣、因A 女之上開指述，被告嗣即遭檢警調查偵辦，被告於102 年0 月13日偵查中表明願意測謊，以澄清案情（見偵卷第22 頁反面），遂於000 年3 月4 日前往法務部調查局接受測謊
，經該局以「熟悉測試法」（The Acquaintance Test ）檢 測其生理圖譜反應正常，並使其熟悉測試流程及問卷內容後 ，再以「區域比對法」（The Zone Comparison Technique ）測試，所得生理圖譜經分析比對，鑑定結果為：「被告對 問題㈠、㈡之回答呈不實反應。㈠、問：你有沒有伸手摸女 兒的胸部？答：沒有。㈡、問：看電視時，你有摸女兒的胸 部嗎？答：沒有。鑑定人：周潤德、覆核人：吳家隆」，有 該局000 年3 月7 日調科參字第00000000000 號測謊鑑定說 明書及相關資料附卷可憑（置於卷宗外之附件袋內）。檢察 官認被告涉嫌於上開時、地強制猥褻A 女之胸部，除依A 女 前揭於警詢、偵查之指述外，即以被告上開測謊結果就「你 有沒有伸手摸女兒的胸部？」及「看電視時，你有摸女兒的 胸部嗎？」等問題予以否認時呈現不實之說謊反應，為其主 要之補強證據。惟按所謂「測謊」，係依一般人在說謊時， 容易產生恐懼、不安、與情境經驗等情緒波動反應，乃以科 學方法，由施測人利用測謊儀器，將受測者之上開情緒波動 反應情形加以記錄，用以判別受測者之供述是否真實之技術 。是「測謊」在本質上並非針對「謊言」本身加以偵測，而 是在檢測人體血壓、脈博、呼吸及皮膚導電反應引起之生理 變化，用以研判受測人所述是否屬實。然測謊中之生理反應 不一定全然來自說謊，受測者於施測時之緊張情緒、疾病、 激憤、冷靜之自我抑制，甚或為受測以外之其他事件所影響 ，皆有可能引起相同或類似之生理反應，故說謊與生理反應 之變化間，有無必然之因果關係，已有可疑；且受測者倘具 特殊之人格特質，有無可能說謊與否，皆不致產生不同之情 緒波動反應，亦無實證研究數據可憑；而案發過久，受測者 情緒如已平復，或已合理化其行為，降低其罪惡感，測謊之 準確性亦難免受影響；尤以人類皆有避險之本能，瞭解測謊 原理者，如使用反制方法，或在施測前服用類似鎮定劑或心 律不整之藥物，更足以影響測謊結果。是倘未慮及上述可能 影響測謊結果之各種因素，僅以被告說謊與否之測謊結果作 為判斷有罪或無罪之唯一依據，則測謊不惟可能陷人於罪， 抑且反遭利用為「脫罪」之另一工具。故各國法院實務對測 謊證據之容許性，見解極為紛歧。在美國法院刑事判決，多 以測謊結果不具可靠性，而未採認其證明力；在德國實務更 以法律缺乏測謊容許性與可靠性之明確規範，不論是否徵得 被告同意受測，均係嚴重侵犯受測者之人格尊嚴，影響其意 思自由，而完全排除測謊之證據能力。而我國就測謊是否為 法定證據方法、如何實施、對於實施之爭執如何救濟、測謊 結果有無證據能力，固均乏明文；但晚近實務多認為測謊在
具備一定嚴格條件下，具有證據能力，可作為審判之參考， 惟不得採為唯一或絕對之依據，是否可採，仍應由法院斟酌 、取捨及判斷（最高法院000 年度台上字第439 號判決意旨 參照）。申言之，測謊鑑定究竟有無證據能力，刑事訴訟法 並無明文規定，惟我國實務上，送鑑單位依刑事訴訟法第 208 條第1 項規定，囑託法務部調查局或內政部警政署刑事 警察局為測謊檢查，受囑託機關就檢查結果，以該機關名義 函覆原囑託之送鑑單位，該測謊檢查結果之書面報告，即係 受囑託機關之鑑定報告。該機關之鑑定報告，形式上若符合 測謊基本程式要件，包括：㈠、經受測人同意配合，並已告 知得拒絕受測，以減輕受測者不必要之壓力。㈡、測謊員須 經良好之專業訓練與相當之經驗。㈢、測謊儀器品質良好且 運作正常。㈣、受測人身心及意識狀態正常。㈤、測謊環境 良好，無不當之外力干擾等要件。即難謂無證據能力。至於 合法之測謊鑑定報告，其證明力如何？可信賴至何種程度， 則由法院以自由心證判斷之，但因測謊係以人的內心作為檢 查對象，其結果之正確性擔保仍有困難，故不能使用鑑定結 果，作為證明犯罪事實存在與否之唯一證據，法院仍應調查 其他證據，以察受測謊人所述是否與事實相符（最高法院98 年度台上字第2345號判決意旨參照）。本件被告於000 年3 月4 日接受測謊前，固向實施測謊之法務部調查局專員周潤 德表示「我精神還好，我要求測謊」等語，然而，被告當時 亦表明其有高血壓之痼疾，且因上大夜班，尚未就寢，直接 前來接受測謊，故睡眠情形欠佳等情，此有被告之「受測人 身心狀況調查表」附於上開測謊鑑定說明書內可憑，且依被 告提出其任職位於高雄市○○區超商之「○○便利商店股份 有限公司000/03店舖人員工時表」所載，被告於000 年3 月 3 日22時55分簽到上班，於翌日7 時30分簽退下班（見侵訴 卷第19頁），佐以被告係經通知應於受測當日9 時攜帶身分 證件至高雄市○○區○○○路000 ○0 號法務部調查局南部 地區測謊組，亦有卷附臺灣高雄地方法院檢察署000 年2 月 5 日雄檢瑞聖102 偵15479 字第14394 號函足稽（見偵卷第 36頁），可知被告確有於受測前日在○○區任職超商值大夜 班，且須於受測當日下班後隨即前往位於○○區之法務部調 查局南部地區測謊組受測，期間難有餘裕休息睡眠之事實無 訛，另被告抗辯其尚患有手多汗症，手心隨時出汗，足以影 響測謊之準確度等語（見審侵訴卷第26頁），亦經被告提出 高雄醫學大學附設中和紀念醫院000 年5 月6 日診斷證明書 為證（見審侵訴卷第32頁）。準此，被告雖同意測謊，然依 被告患有高血壓、手多汗症，且受測前值大夜班，尚未休息
即趕往受測，因整夜工作欠缺睡眠，其身體、意識狀況應非 屬正常良好之狀態，參以測謊之原理係在檢測人體血壓、脈 博、呼吸及皮膚導電反應引起之生理變化，用以研判受測人 所述是否屬實，則被告受測當時之上開身體、意識狀況，容 有造成相同或類似說謊生理反應之可能性，其測謊結果之準 確度及真實性，自有疑義。更何況測謊中之生理反應不一定 全然來自說謊，受測者於施測時之緊張、激憤之情緒，甚或 為受測以外之其他事件所影響，皆有可能致之，故說謊與生 理反應之變化間，有無必然之因果關係，實有可疑，亦如前 述。是以，被告上開測謊結果，尚難逕執為被告不利之認定 。
㈤、被告堅詞否認曾有強行撫摸A 女胸部之強制猥褻行為，辯稱 A 女學校功課不佳，伊偶加訓斥時，A 女多不服管教，雙方 常因此肇生口角，且A 女正值叛逆期，不願受到伊之言行束 縛，雙方齟齬甚深，又A 女行為偏差，涉及偷竊等不當行為 ，且喜歡跟在外面的朋友相處，於000 年4 月清明節至同年 月22日，A 女逃家至蔡○○家居住多日，乃與伊發生嚴重衝 突，伊心痛至極而向A 女說出「你永遠不要回來了」，疑似 因此導致A 女懷恨在心而心存偏激，A 女應是為了脫離伊， 才會虛構本案事實等語。就被告上開所稱A 女平時表現以及 兩人相處互動情形，A 女於警詢時陳稱：「（問：你是否曾 因做錯事或學業或其他問題遭父親責難或體罰？因何事遭處 罰？次數如何？）有，我曾因為學校考試考不好、偷偷拿家 裡面的書去變賣換得零用錢、還有3 、4 次逃家等錯事，遭 到爸爸罰跪、用衣服打屁股、逃家的事他都只有用罵的而已 。」等語明確（見警卷第14頁），且A 女於偵查中亦陳稱： 「（問：你是不是有一個乾姊姊？）是，她住我家附近。我 今年有一段時問跑去乾姐姐家住。那時候姊姊說要幫我複習 功課，我大約住一星期多，那是期中考的時候，就是今年4 、5 月間。我去住乾姐家最後一天時，爸爸把我東西全部都 帶過來，還撕了1 張紙條，上面寫叫我以後不要再回來了， 當我沒生下你。我也不知道為何爸爸這麼生氣，我很難過。 乾姐就一直幫我跟爸爸說，爸爸才讓我回去，乾姐叫蔡○○ ，她17歲，住我們家附近，朋友介紹認識的。現在跟乾姐沒 聯絡了。我有時候會去住另一個乾姐林○○家，她也17歲， 他們就讀○○工商。」等語甚詳（見偵卷第9 至10頁）；佐 以，證人蔡○○於偵查中證稱：A 女是我國小學妹，我認她 當乾妹妹，000 年4 、5 月間我不知A 女為何來我家住，住 1 、2 天我陪她回家問她爸爸可不可以住我家，他爸爸說可 以，後來A 女斷斷續續住我家1 個星期，有一天A 女爸爸生
氣去我家，把A 女的東西帶到我家，叫A 女不要再回家，好 像是因為A 女成績考不好，她爸爸發脾氣，A 女就不敢回去 住，但我帶她回去，她就回家住了，因為A 女成績不太好， 她爸爸生氣會拿補習班同學成績跟她比較，所以她不喜歡回 家，A 女住在我家會看電視、玩電腦、玩手機，A 女沒有跟 我說討厭她爸爸等語在卷（見偵卷第16頁正、反面），經核 亦與A 女前揭證詞大致相符。又參以A 女曾於101 年6 月間 某日，因竊取同學之行動電話1 支，並撥打使用，涉有觸犯 刑法第320 條第1 項竊盜罪及電信法第56條第1 項盜用他人 電信設備通信罪之非行，經臺灣高雄少年及家事法院調查後 ，裁定不付審理，交付法定代理人嚴加管教（下稱A 女兒少 非行案件），亦經本院調取該院101 年度兒調字第45號少年 保護事件調查審理卷宗核閱屬實。由上開證據顯示，A 女確 曾因在校成績不佳、涉有竊盜等非行、以及離家至蔡○○、 林○○之家中居住等情，多次遭被告責罵管教。再者，A 女 就讀國小之老師於000 年4 月22日輔導A 女後，記載輔導A 女之內容要點為：「該生表示不喜歡家中的氣氛，只想快樂 ，所以借住素昧平生的學姐家中長達5 日，該生父親還將衣 物和書包到帶借住的學姐家，並表示不要該生，並要求該生 交出家門的鑰匙。學姐表示自己的家長非常擔心觸犯法律， 希望該生能回家，經過學姐、家長、該生三方溝通後，家長 才願意讓該生回家。請輔導室個案處理，並通報兒少保護。 」，此有A 女就讀國小之輔導資料紀錄表在卷可參（見侵訴 卷第30頁），其所載內容與A 女及蔡○○前揭證詞相互勾稽 後，情節大致吻合，足堪認定被告供稱於000 年4 月清明節 至同年月22日，A 女逃家至蔡○○家居住多日，乃與其發生 嚴重衝突，導致其心痛至極而向A 女說出「你永遠不要回來 了」等語，確屬實情。觀諸A 女於000 年4 月清明節至該月 22日前之期間，因逃家至蔡○○家中居住而遭被告責罵，且 被告氣極之下拒絕A 女返家，嗣蔡○○帶A 女返回A 女家中 居住後，A 女於4 月22日接受老師輔導時表示不喜歡家中氣 氛，只想快樂，故借住學姐家中，被告因生氣至其學姐家中 ，要求A 女交出鑰匙不讓其回家，在此事件之後，A 女隨即 於同年月24日向該校老師表示「父親曾觸碰她的身體」，其 時間點與被告因A 女逃家而責罵A 女並拒絕其返家之事件甚 為密接，準此以觀，被告辯稱疑似因此事件導致A 女懷恨在 心而心存偏激，A 女應是為了脫離伊，才會虛構本案事實之 辯解，顯非無憑。
㈥、又被告供稱A 女在安置期間之000 年0 月或00月間、000 年 2 月底、000 年3 月底曾寄信回家，依A 女所書該3 封信件
之內容，足以證明A 女確係構詞誣指其犯罪等語（見侵訴卷 第64頁反面），並當庭提出該3 封信件之原本為憑，且檢附 其影本（經本院核對確認與原本相符，原本發還被告）供本 院附卷參酌（附於審侵訴卷彌封袋內）。觀諸被告所稱A 女 於上開時間書寫寄達之信件內容依序為：「爸爸：謝謝你上 次買給我的飲料！我很想你！想到你現在的狀況，我就覺得 很辛苦，加油呦！希望你能來親子會面！我很想回到以前， 和你一起生活的日子！爸爸，我這次第二次段考有進步喔！ 我的國語變好了耶！進步24分，我考94分呢！爸爸，可以跟 你拿我的音響嗎？因為我想聽歌，拜託！對了！爸爸，圖書 館的書可以還了嗎？我一直沒辦法去借書看耶！等你有空再 還，不急！爸爸，你要加油呦！○○（即A 女之名字）會禱 告請上帝保守你平安喔！爸爸，我問你喔，我可以受洗嗎？ 我想成為基督徒，跟神更親近，可以嗎？（回信喔）我會一 直等信來的!P.S. 小吊飾是要給你的喔！爸爸，加油，乾爸 爹！」（遮掩A 女身分資料之信件影本見審侵訴卷第30頁， 下稱信件一）、「親愛滴爸爸：你最近過滴好嗎？超…想你 的ㄋㄟ！上次和你見面時，一直都不敢和你說話是因為我怕 你還很生我的氣！怕你會一開始就罵我！爸爸，我現在好想 回到以前的那個家！有充滿歡笑的家裡！你最近工作順利嗎 ？不要一直勞累工作，會累壞自己的身體喔！我現在已經越 來越來成熟了喔！不像以前的○○○（即A 女之姓名）了喔 ！你現在願意接納我回去嗎？我現在還可以幫你分擔家事喔 ！例如洗碗、洗衣服等，以前這些事我都不會，但是我在那 真的學到了不少呢！我最近有回去○○看看，有一些建築真 的好不一樣了呢，我也有回到以前的家去看ㄋㄟ！我本來想 去找你，但是，不敢去！哈～你會想我這個女兒嗎？（我想 恨我都來不及了吧）！ㄞ～我想問爸爸，你現在肯願意讓我 回去了嗎？P.S.爸爸，可以把音響給我嗎？我想聽音樂！求 你～想你呦～000.2.24」（遮掩A 女身分資料之信件影本見 審侵訴卷第31頁，下稱信件二）、「爸爸：我跟你講一件事 情，但你不要生氣哦！就是ㄚ，那時我逃家，因為你去找許 ○○老師（姓名詳卷），我很生氣，所以一氣之下才誣告你 性侵！爸爸，可以請你原諒我ㄇ？可以請你讓我回家ㄇ？爸 爸，你知道ㄇ？我在機構超痛苦的！我現在也沒讀書了！因 為我在機構蹺課、蹺家！而且我也不想待在機構，我想回家 ！機構又很嚴，我不喜歡！求求你讓我回家！」（遮掩A 女 身分資料之信件影本見審侵訴卷第29頁，下稱信件三），被 告雖稱未留存信封而無法提出，致本院無從由信封之郵戳或 其他記載情形查知上開3 封信件寄送時間、寄信地點，以查
證其來源，惟經本院將上開3 封信件內容關於「A 女簽名」 之筆跡與A 女兒少非行案件卷宗留存之A 女簽名筆跡加以比 對，確認兩者簽名在其名字部分同樣呈現字跡方正，且其第 一個字同有最末筆劃明顯往左垂直偏折的特徵，就第二個字 的部分則是左側的部首比例佔據整個字跡近半之特徵，故研 判均屬A 女之簽名，可認上開3 封信件均係出於A 女之手筆 ，業經本院當庭勘驗在卷（見侵訴卷第65頁反面），且經本 院提示被告當庭提出上開3 封信件之原本供到庭之社工人員 辯識是否與A 女之字跡相符，該社工審視觀察後亦明確陳稱 ：「字是還蠻像的，驚嘆號有特殊寫法也相同，簽名也相同 。」等語在卷（見侵訴卷第64頁反面），益徵上開3 封信件 確係由A 女親自書寫無訛，且亦足認被告供稱係於000 年0 月或00月間、000 年2 月底、000 年3 月底A 女經安置期間 分別收悉A 女寄達之上開3 封信件，可堪採信。㈦、由信件一、二所載內容觀之，A 女於信中多次表達想念被告 ，且關心被告工作及獨自生活之近況，提醒被告勿勞累傷身 ，希望被告能前往親子會面，並表示自己學業已有進步，且 有分擔家事之能力，期盼回到以前那個「充滿歡笑」的家， 倘被告確如A 女指述，曾經違反A 女意願，強行撫摸A 女胸 部，造成A 女當時心情不好，不喜歡遭被告撫摸胸部之感覺 ，無論次數單一甚或多達10多次，此情對於A 女年幼心靈所 造成之創傷，應非輕微，A 女與被告之情感交流及相處互動 ，即可能呈現疏離、畏懼之狀態，衡情A 女應較無可能於安 置期間寄信予被告，表達其思念關懷被告之親情及欲返家與 被告同住之意念，則A 女前揭指述之真實性，極其可疑。復 參以A 女於信件三中明確陳述：「爸爸：我跟你講一件事情 ，但你不要生氣哦！就是ㄚ，那時我逃家，因為你去找許○ ○老師，我很生氣，所以一氣之下才誣告你性侵！爸爸，可 以請你原諒我ㄇ？可以請你讓我回家ㄇ？」等語，坦認其於 警詢及偵查中係誣指被告涉嫌對其性侵害，並表明動機係因 被告曾找許○○老師（姓名詳卷）討論其管教問題，憑此不 僅足以明瞭何以A 女於信件二中表示「你會想我這個女兒嗎 ？（我想恨我都來不及了吧）！ㄞ～我想問爸爸，你現在肯 願意讓我回去了嗎？」等語，擔憂其所為定會造成被告憤恨 不已而不願原諒之原因，亦可釋疑為何A 女在信中仍表達思 念關懷被告及欲返家與被告同住，而毫無畏懼、疏遠被告之 異狀。再者，依A 女就讀國中所填寫之資料顯示，A 女自陳 最喜歡的國小老師即係信件三中提及之許○○老師，且陳明 理由係「因為她對我很好」，亦有A 女就讀國中之學生資料 紀錄表在卷可憑（見侵訴卷第36頁反面），此節愈見A 女確
有可能因被告曾在管教A 女問題上尋求A 女最喜歡之許○○ 老師提供建議，致A 女擔心許○○老師可能對其印象不佳， 因此不滿被告所為，一氣之下方誣指被告對其強制猥褻。㈧、承上所述，本件既有A 女親筆之信件坦承誣指被告對其性侵 害，且其所述動機亦有A 女之國小輔導紀錄可資佐證其可信 性，又A 女向學校老師為上開指述之時點，恰巧在其逃家至 蔡○○家中居住，致被告生氣拒絕其返家之後不久，兩人當 時關係甚為惡劣緊張，亦可合理推認係A 女誣指被告之動機 之一，佐以A 女於安置期間尚寄信予被告，表達思念關懷被 告及欲返家與被告同住，文中並無心靈受創或畏懼被告之異 狀，被告前揭測謊之不利結果，亦無從排除A 女前揭指述之 瑕疵，綜合上開事證，足認A 女前揭指述，應非實情。五、綜上所述，檢察官所為舉證，尚不足使本院獲致被告確有強 制猥褻A 女胸部犯行之心證。此外，復查無其他積極證據足 資證明被告確有檢察官所指上開對未滿14歲之A 女為強制猥 褻犯行，自屬不能證明被告犯罪，基於無罪推定之原則及「 罪證有疑、利歸被告」之證據法則，即應為被告無罪判決之 諭知。
據上論斷，應依刑事訴訟法第301 條第1 項，判決如主文。本案經檢察官丙○○到庭執行職務。
中 華 民 國 103 年 12 月 30 日
刑事第四庭 審判長法 官 莊珮吟
法 官 蔡英雌
法 官 林書慧
以上正本證明與原本無異。
如不服本判決應於收受判決後10日內向本院提出上訴書狀，並應敘述具體理由。其未敘述上訴理由者，應於上訴期間屆滿後20日內向本院補提理由書（均須按他造當事人之人數附繕本），切勿逕送上級法院。
中 華 民 國 103 年 12 月 30 日
書記官 呂美玲